Kho Câu Đố Hay Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Miền Trò Chơi Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Trò Chơi Mỗi Ngày Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.
Miền Trò Chơi Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi. Bầu Trời Game Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Góc Game Tuổi Thơ Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Trò Chơi Mỗi Ngày Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể. Điểm Hẹn Trò Chơi Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. 09-09 Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Giờ Nghỉ Vui Vẻ
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi. Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.